杭州初升高数学预习
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新高一学生注意:数学是初升高过渡的难点,开学前要做好这几点
1、目标衔接 归零意识。很多同学在原先初中班级甚至学校都是佼佼者，但那都是过去，请不要躺在功劳簿上睡大觉，所有的优势通通归零。迎难而上。做好克服困难的准备。
2、初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习十本书，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。
3、学好数学要多做练习、上课认真听讲、不会的题要问老师、做作业要当做考试来看待、不要在心理上抵触数学、平时多抽出一些时间来练习数学，只有自己多研究才能学会数学。
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请问各位高才生:对于初升高学生,应该如何预习新课??
①认真思考：预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，弄清旧知识的内在联系和新内容中的概念、 定律及公式等。
所以，这种课程不能叫做预习班，因为它不满足学生独立学习、生产上课时能够带着的问题等条件，更为确切的叫法应该是提前学习班。 提前学习，到了课堂上就是复习，这只是在整体上延长了学习的时间而已，并没有提高学习效率。
预习新课文，读要有层次地读。这一点是学生预习时存在最大的问题，预习一篇新课文，孩子们常常是读一次就能够了，但是正确的阅读课文应该至少读三次。语文素养中关于朗诵的评价是：正确、流利、有感情。
改革传统的预习方法，开展多种形式的预习活动。传统的预习方法只是让学生看看新课内容，尝试的做一做习题，使学生的视野局限于现成的结论，忽视了知识产生的过程，忽视了在预习过程中的体验和感受。
统观教材，做好预习\x0d\x0a接到新书后，同学们要先看一看目录，再略看一下书中内容，对本学期所学的内容，要求有一个大概的了解，做到心中有数。
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