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翰林初升高衔接班

简述信息一览：

初升高衔接课是指在学生从初中升入高中阶段之前所设置的特殊教育课程。这一过渡性的衔接课程对于学生在学业和心理上的顺利过渡具有重要性。

“衔接教育”的意思是两个学段的前后互相连接和过渡，要从“师与生、教与学”这一教育教学的两个基本矛盾进行“衔接”。衔接教育主要有幼小衔接、小初衔接、初高衔接和专本衔接等。

（图片来源网络，侵删）

衔接课程是从一个学习阶段进入另一个学习阶段，中间做准备的课程。幼升小，小升初，初升高都有衔接课程。一般来说，家长比较关注幼小衔接，因为从幼儿到小学生，转变是比较大的。

衔接班的意思是为了使升学年纪的孩子，顺利适应下一个学段，而提前进行相关知识和能力方面的培训。

初升高英语衔接课是为了帮助初中毕业生顺利过渡到高中英语学习的课程。更好地上初升高英语衔接课：提前预习：在上课之前，先进行预习，了解即将学习的内容和主题。可以阅读相关教材或参考书籍，梳理掌握初中英语的基础知识。

（图片来源网络，侵删）

1、不会吧？这都要衔接？其实没必要上这种班的，用处不大的。大部人，应该说是绝大部分人上初中都不上衔接班的。

2、第二，教育资源发展不平衡让部分教育机构钻空子、打擦边球，这种现象主要来源于小升初和初升高选拔，学生通过报名校外教育机构参与选拔考试，虽然大多数学生成了分母，但由于教育资源原因，大多数家长还是不愿放弃看似渺茫的希望。

3、不可否认，在小学时学过奥数的孩子（当然我说的是学霸同学，而不是学渣同学），在学习初中数学时会比较占优势。其实小学生学奥数，主要是培养数学思维，而不是刻意让孩子学多少计算规律和解题方式。

4、小升初，初升高这样的衔接阶段，可以去提前预习一下，毕竟涉及到”跨台阶“的适应学习。主要还是偏理科科目，提前熟悉一下科目的思维逻辑特点。

5、无论是小升初还是初升高，家长们一直都在追求重点，因为这样的重点学校升学率确实高，为了能够让孩子顺利进入重点学校，不惜一切追求学区房，原以为这样做就能够保证自己的孩子顺利升学。

6、五年级的小学生是不能调班到初中的，因为九年义务教育不允许学生跳级或者留级，有特殊情况的，应该报请县级学籍管理部门批注。

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