教育局亲子阅读

简述信息一览：

• 1、家长怎么开展亲子阅读
• 2、亲子阅读活动方案

家长怎么开展亲子阅读

1、鼓励孩子阅读他自己感兴趣的书。注重使你孩子感兴趣的书。为孩子提供不同的书籍类型。不同科目的书籍能提供不一样的阅读乐趣。进行有意义的交流，从小培养孩子批判性思考的能力。

2、家长要提前熟悉内容，看看书本大概讲了什么，传达了什么知识，和孩子共读时应该怎么朗读让孩子更有乐趣。和宝宝阅读不能随意应付了事，应该用心。 固定时间 爸爸妈妈最好选择一个固定的时间和宝宝阅读，这样能让宝宝养成好的习惯。

3、交替朗读：孩子和家长可以轮流朗读故事书中的内容，提高孩子的阅读兴趣和理解能力。阅读互动：家长可以引导孩子讨论故事情节、人物形象等问题，激发孩子思考和表达能力。

4、一起阅读 父母自己也要读书。有些父母自己很讨厌读书，却希望孩子喜欢。其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子。最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑，陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以孩子看儿童读物，父母看自己的书。

亲子阅读活动方案

1、亲子阅读活动方案精选篇1 为贯彻落实《全国家庭教育指导大纲》，推动“母亲教育工程”实施，进一步提高广大母亲的家庭教育素质，促进亲子和谐共同成长，发挥家庭在促进未成年人健康成长中的重要基础作用，大张小学“亲子共成长——十万母亲读书”活动。

2、关于亲子阅读活动方案【篇1】 活动时间： 20__年4月 活动地点： 大操场 运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

3、各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。

4、亲子阅读活动方案范文篇1 活动产生的背景 当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2—6岁是儿童阅读能力培养的关键期。

关于教育局亲子阅读，以及教育局亲子阅读活动总结的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。