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初升高衔接应该要做什么

接下来为大家讲解初升高如何顺利衔接，以及初升高衔接应该要做什么涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

学生要养成平时多读书的好习惯，尽快适应高中学校生活。学生要积极参加课下调查、课上小组讨论、探究等活动，成为课堂的主体与中心。学生要善于观察周围的人和事，养成每天写日记的好习惯，有助于写作能力的提高。

规划目标，优良的性情提前准备。学生们应当试着规划自己的高中生涯，高中生涯能够分成短期目标和长期目标。在提升自己学术水平的前提下，塑造或维持之前的优点，磨炼自己的性格。调节，强劲的充分准备。

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第二个，制定相应的学习目标和学习***，并且坚持不懈，为着自己的目标努力奋斗，不畏风雨。如果我们人的一生没有一个明确的目标，那么就像大海里失去罗盘的航船。

语文学科，数学课，英文更应该做好衔接，由于测试得话占分多一点。

建议三：和孩子协商，合理安排中考后到七月底之前的时间。从紧张的中考任务结束走出来的孩子们，都感觉像经历了一场重大事件一样，此时才长出一口气，心里最想的是如何放松，怎样开心地玩一玩儿。

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衔接知识。利用暑假学习一些衔接材料，熟悉高中教材。坚持阅读。高中由于学习内容更加多，平时很少能抽出时间阅读，因此，暑假是一个最好的强化阅读的时间，可以找―些高一的阅读书目先看起来。目标衔接归零意识。

而在春秋假等假期里，如果学生被布置了大量作业的话，他们的压力反而会更大。因此这并不是解决问题的根本方法。

1、本文从心理因素、教学内容、教学策略和学习策略四个方面入手，剖析了目前衔接中存在的问题，探索如何做好初高中英语教学衔接。

2、我建议，学期开始之前，学科组成员分工合作，整理归类这个版块，输入电脑，打印成册，集中指导学生从阅读入手理解掌握其中的内容，关键部分还有必要背诵。

3、做好初高中教材的衔接迅速贯通初、高中教材，这是搞好初、高中英语教学衔接的基础。

4、提高兴趣，要诱发和提高学生学习英语的兴趣。初中生升到高一后，在英语学习上将会遇到许多困难，而能否保持和提高他们的学习兴趣则是能否成功地进行高中教学的一个重要方面。

5、初高中的英语的衔接教学需要高中的英语教师对学生的英语能力和成绩进行仔细地观察和分析，制定出比较切实可行的解决问题的方案。

6、以下就新课程的特点及自己的教学经验谈谈这方面的体会。做好准备工作，为搞好衔接打好基础1）搞好入学教育。这是搞好衔接的基础工作也是首要工作。

关于初升高如何顺利衔接，以及初升高衔接应该要做什么的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。