语文初升高的PPT

接下来为大家讲解语文初升高的PPT，以及语文初升高衔接教材涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、很多人上高中后感觉初高中的语文衔接不上,这是什么原因导致的?
• 2、...让准备一个中考的语法点,15分钟,该怎么准备啊,要用到ppt吗...
• 3、今年滨州中考微机用的软件都有什么?
• 4、中考考前心理辅导ppt

很多人上高中后感觉初高中的语文衔接不上,这是什么原因导致的?

很多初中成绩很好的学生上，在上了高中之后成绩却下降，原因是什么？因为不知道初中和高中的区别。初三到高一只有一个暑假，但是初中和高中明显不一样。

在小学和初中时有的学生他们的语文很好，甚至每次都能考上班级的前几名，但上了高中之后，成绩却越来越下降。

初中语文和高中语文的区别。初中语文教材的现代文简短，主题明确具体。高中语文的现代文首先从长度与深度上有所加强，其次在文章的主题理解方面，需要学生从人生、哲学等角度进行思考。

...让准备一个中考的语法点,15分钟,该怎么准备啊,要用到ppt吗...

链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：初中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、***、各大名师网校合集。

在复习过程中正确处理讲与练的关系。实践证明，要取得好的复习效果， 就必须处理好这一个环节。我们的复习课必须精讲多练，讲练结合。讲，要将在 点子上；练，要练在关键处，不要一味地搞题海战术。

因此考试前要睡个好觉，同时减少手机和电脑的使用，让自己的精神处于良好的状态。保持自信：大家肯定有这样的情况，第一门没发挥好导致后面一直在想前面的失误，结果全都考砸了。因此保持自信，维持情绪稳定很重要。

所以，中考英语备考主要做好以下事情就可以得高分了：背单词。考纲里的1500单词一定要熟练。做到这个，英语成绩就可以提升一截。学习语法，其实初中英语语法并不复杂。15天就可以掌握。做阅读理解。每天至少做2篇。

心理学界有一个普遍的共识，就是人一天的最佳记忆时间，为早上5点---7点，晚上7点---9点，充分利用好这两个时段，解决需要记忆的东西，可以起到事半功倍的效果。中午一定要午睡，午睡以30分钟为宜，这样既能使大脑休息，又能很快清醒。

避免临时抱佛脚：尽管时间紧迫，但是不要等到考试前一两周才开始紧张复习。这样不仅效率低，而且容易造成巨大的心理压力。总之，中考是你学习生涯中的一个重要阶段，但它不是终点。

今年滨州中考微机用的软件都有什么?

VCEExamSimulator。VCEExamSimulator这是一款电脑端的模拟考试软件，可以模拟真实的考试环境，支持多种考试类型，一些微机考试会选用这一款软件，还有未来教育App、捷成全国计算机等级考试练习系统等选择。

中考通：该软件通过模拟中考信息技术试卷，帮助学生熟悉考试形式，提高应试能力。软件包含了多种考试模式，如单元测试、章节测试、模拟考试等，可以根据学生的实际情况进行自由组合。

捷成全国计算机等级考试练习系统。上机考试系统提供了历届考试题100套，并附有试题分析和参考答案，可以帮助考生熟悉考试模式，提高应试能力，测试实际操作和应变能力，自己评定成绩，对正式考试时能否通过进行初步的估计。

问题二：计算机系统软件和应用软件各有什么特点 一般把软件分为两大类：应用软件和系统软件。 应用软件 ：是专门为某一应用目的而编制的软件。

资源管理器的使用以及文件的概念。Windows 媒体播放机的使用。Internet Explorer的使用。办公软件Office 2007的使用（包括Word 200Excel 200PowerPoint 2007等的使用）。PS：网上有考试系统，可以自己下载练习。

AdobePhotoshop：一款常见的图像编辑软件，可以帮助学生创建、编辑和处理各种类型的图片。Scratch：是一款具有编程功能的面向儿童的软件。学生可以使用Scratch构建简单的动画和程序，并学习基本的编程概念。

中考考前心理辅导ppt

正确的认识 中考是一次基础性的选拔考试，试题难度不会太大，绝大多数情况下可准确反映考生平时的学习水平。教师要告知学生不必过分担忧中考时会出现意外失误，发挥不了自己的正常水平。只要像平时一样，认真、努力就行了。

宣泄法 写信、写文章、记日记都可以让学生直接了当地说出他内心的压力。除此以外，教室里完全可以买个“师生留言簿”，把它放在醒目的地方，随时都可以写上三言两语。

何指导考生进一步调整好心态，以良好的心态、充足的实力来迎接中考呢？正确的认识中考是一次基础性的选拔考试，试题难度不会太大，绝大多数情况下可准确反映考生平时的学习水平。

对于心理压力，应从两个方面分析：首先，人应该有点压力，正常程度以内的心理压力或适度焦虑，具有激励学习，指导着行为方向的作用；适度的焦虑可使注意力集中，能促进能力的发挥。

加强集体训练和集体心理辅导素质教育要求促使每一位学生的全面发展，加强学生心理健康教育的最终目的是保护和促进每一个学生的心理健康。进行集体心理辅导和班级讲座是实现这一目标的有效措施。

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