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初中升高中的英语

今天给大家分享初升高我们学英语，其中也会对初中升高中的英语的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、三）做好心理上的衔接。相对于初中，高中英语的学习一下子难度加大、容量增加，相当一部分学生会感到不适应，所以做好心理上的衔接很重要。

2、片断，这样可培养语感，有利于写作；多听各种英语材料：课文的配套磁带，听力训练的磁带，英文歌曲和多收听适合中学生的英文节目，如：中央电视台10套的《希望英语杂志》节目。

（图片来源网络，侵删）

3、根据高一学生年龄特点，注重心理情感的衔接《英语课程标准》指出：“在高中英语教学中，教师要特别关注学生的情感，平等对待、尊重每个学生，尤其要关注性格内向或学习有困难的学生，积极鼓励他们在学习中努力尝试。

4、做好初高中英语衔接教学工作激发学生学习英语的兴趣。兴趣在教学活动中有着重要的意义，主要表现在一旦引起了学生的兴趣，学生就会对学科产生强烈的求知欲望，因而就学得十分积极主动而有成效。“兴趣是最好的老师”。

5、做好初高中教材的衔接迅速贯通初、高中教材，这是搞好初、高中英语教学衔接的基础。

（图片来源网络，侵删）

6、同时，还应该深入初中英语课堂，主动与初中教师进行交流、沟通与合作。从而找好初高中英语教学的衔接点。

建议学习一个不要钱的记忆法方法，廖唯伟发明的“睡眠记忆法”，方法可以在网上找到自学，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读法”，初中英语不及格的孩子都有可能做到每天只花一小时就记住100个单词。

听和读英语最基本五大技能，听说读写译，这个顺序不是随便排的，听是第一位的也是最重要的，听力的提高可以促使其他技能的提高。你先要听懂，才会模仿着去说。除了听之外，还要尽可能多地阅读英语。

制定学习***：根据你的时间安排和目标，制定一个合理的学习***。将时间分配给不同的考试部分，并为每个部分设定具体的学习目标。扩展词汇量：雅思考试对词汇的要求较高。尝试学习和记忆常用的英语单词、短语和惯用语。

多进行口语练习：与英语母语者进行交流，或者加入英语角、语言交换群组，与其他学习英语的人一起练习口语表达。

自学英语，讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上，排队等餐时等等，都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了，选择适合自己的就好了，我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。

建立学习***：制定一个合理的学习***，并遵循它。将时间分配给阅读、听力、写作和口语练习等方面，确保全面提高英语能力。多听多说：通过听力练习提高自己的听力理解能力。

以下是详细的教学建议：教学目标提高学生的语言知识水平，包括词汇、语法和语音等方面。培养学生的听力、口语、阅读和写作能力，以适应中考的要求。提高学生的实际交际能力，包括口语表达和听力理解能力。

及时复习对于记忆非常必要，学习英语的过程也是同遗忘作斗争的过程。

制定学习*** 制定合理的学习***是提高英语成绩的关键。建议将复习时间分配到每天的不同时间段，并设定具体目标和任务。这有助于加强英语基础知识的复习、提高阅读和听力能力等。

关于初升高我们学英语，以及初中升高中的英语的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。