初升高衔接英语实用教程

接下来为大家讲解初升高英语衔接介绍，以及初升高衔接英语实用教程涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、新课改下初高中英语教学衔接的认识与思考
• 2、如何做好初升高学生英语学习的衔接工作
• 3、如何做好初高中英语的衔接
• 4、初中升高中所要掌握的衔接知识
• 5、如何衔接初高中英语

新课改下初高中英语教学衔接的认识与思考

新课改下初高中英语教学衔接的认识与思考 由初三进入高一的第一学期，是中学外语教学的一个转折点。

总之，在初高中英语衔接教学中，掌握学生的心理，树立学生学习英语的信心是衔接教学的基础，选择教学策略和指导学习方法、养成良好学习习惯是衔接教学的要害，培养学生英语综合能力是衔接教学的目的。

初高中学生英语学习方法不同 初中英语学习多表现为被动吸收，以机械性记忆和练习为主。而高中英语教材由于内容多，这要求学生勤于思考，善于归纳总结，学生要自主学习，主动质疑。

高中英语教学反思篇一 本学期，我按照新课改的要求，在学校领导的带领下，我不仅在教学上有所提高，在业务水平上也有了不小的进步。

如何做好初升高学生英语学习的衔接工作

由此可见，初高中在英语教学上存在着很大的差异，因此我们只有在高一阶段做好初高中英语教学的衔接，才能使高一新生顺利过渡到高中英语的学习中去。

如何让高一学生顺利完成从初中到高中的过渡，这是高一教师必须考虑也必须做好的重要一环，本文谈了笔者在英语教学中的一些体验和做法。

建议学科教师全部背诵，以提高个人的语言表达水平，用精准、地道的英语语言指导学生学习。学习规划。高中学习阶段，如果作为一个整体来筹划就会更加有章可循、有的放矢，就更会能提高教学效率。

如何处理好初、高中英语教学过程中的衔接问题，将直接影响到学生高中三年及以后的英语学习。这值得教师在教学过程中认真研究，深入探讨。

有的甚至萌发了厌学的念头。这是一个非常危险的信号。

如何做好初高中英语的衔接

复习基础知识 回顾初中阶段所学的英语基础知识，包括词汇、语法、句型等。确保对初中所学内容的掌握，为高中的学习打下坚实基础。

加强听力训练。听力是英语学习中非常重要的一部分，也是初高中英语衔接中需要重点加强的部分。因此，在初高中英语衔接过程中，教师应该加强对学生的听力训练，帮助他们提高听力水平。注重词汇积累。

在新课的学习中，要有机结合初、高中英语语言知识：复习旧知识为新课打基础，学习新知识的过程中，旧知识又得到运用和巩固，新旧知识交汇融合学习会让自己走得更稳更实更远。

形成这一景象的缘由是多方面的，但次要本源在于初、高中英语的衔接成绩。以下就新课程的特点及本人的教学经历谈谈这方面的领会 做好预备任务，为搞好衔接打好根底1）搞好退学教育。这是搞好衔接的根底任务也是首要任务。

先向学生简介初、高中英语特点，帮助学生转变学习观念，调整学习方法初中是打基础的阶段，各种学习主要是侧重知识的记忆和积累，一般侧重简单的听、说、读、写的训练，知识点较浅，靠背背记记就能够学好。

初中升高中所要掌握的衔接知识

复习下初中的知识。尤其是地理、生物、英语单词。语文最好也再背几遍。找学长借高一年的课本来看。理科的先自学一下，买本练习自己先试着做一下。文科的，尤其语文、英语，最好先把该背的背了。

拿高中数学举例，在我们这个地区，初中教材用的是北师大版而高中教材用的是人教版，对于初中生来讲，立方和公式是中考不考的内容，伟达定理也是老师提及过，但是这两个知识在高中就默认是熟练掌握的，而且非常重要。

学生要养成平时多读书的好习惯，尽快适应高中学校生活。学生要积极参加课下调查、课上小组讨论、探究等活动，成为课堂的主体与中心。学生要善于观察周围的人和事，养成每天写日记的好习惯，有助于写作能力的提高。

一般高中的会重新教一遍。不过初中地理有提到高中地理会考的很难的部分。建议以下几点。

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如何衔接初高中英语

1、加强听力训练。听力是英语学习中非常重要的一部分，也是初高中英语衔接中需要重点加强的部分。因此，在初高中英语衔接过程中，教师应该加强对学生的听力训练，帮助他们提高听力水平。注重词汇积累。

2、复习基础知识 回顾初中阶段所学的英语基础知识，包括词汇、语法、句型等。确保对初中所学内容的掌握，为高中的学习打下坚实基础。

3、提前预习：在上课之前，先进行预习，了解即将学习的内容和主题。可以阅读相关教材或参考书籍，梳理掌握初中英语的基础知识。建立学习***：制定一个合理的学习***，并遵循它。

4、三）做好心理上的衔接。相对于初中，高中英语的学习一下子难度加大、容量增加，相当一部分学生会感到不适应，所以做好心理上的衔接很重要。

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