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美国亲子教育经验

简述信息一览：

佩里学前教育项目和芝加哥亲子中心项目的价值如下：提高儿童认知、语言、社会与情感等方面的能力。

佩里***给人们的启示是：高质量的学前教育项目要盯住的是弱势儿童。

（图片来源网络，侵删）

可以很好的扩大孩子的视野。增强其社交能力逐渐建立自己的小团体，有助于今后增强与他人之间的交往，培养一种团结合作的精神，这很好地开发了宝宝的情商。

前瞻产业研究院发布的《中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，中产阶级的消费开支第一项为基本生活保障的食品，第二项大开支即是教育消费，占到整个家庭消费总额的15%-18%。

1、亲子教育的概念 “亲子教育”是以亲缘关系为主要维护基础的教育，是看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。

（图片来源网络，侵删）

2、主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。

3、亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。

4、亲子早教是指抓住“关键期”进行良好的教育，能收到事半功倍的效果。 “关键期”的有效教育方式，通常称为亲子早教。国内外研究表明，零岁至6岁是儿童智力发展最快的“关键期”。

1、个人感觉：中美两国的教育各有优弊，中国教育虽然比较传统但是孩子能懂得忠孝礼仪，美国教育虽然能孩子拥有独立自主的人格，但是亲子关系不比中国，文化底蕴和沉淀也不比中国，独立人格更易引发犯罪。

2、美国家庭教育的特点有三个：独立个性、民主开放、经济意识。这也集中反映了美国家教的全貌。美国的家庭教育是要培养孩子富有开拓精神和竞争能力，使其能够成为一个自食其力的人。

3、只有用真实世界的印象建立逻辑思维。此外，中国家庭教育的主要内容是道德教育，即教育怎样做人，教育方式上以寓言故事说教和家长的身体力行、言传身教作为基本方式。而美国家庭教育则更注重培养孩子的创造力和独立思考能力。

1、那么国外一些教育发达的国家是做什么的呢？孩子的独立性在国外是专门培养的，很小就要自己吃饭。自己穿衣服；打扫自己的房间；上学后，你应该背着自己的书包，坐校车去学校。

2、当代西方国家的教育思想或教育制度中有哪些值得我们借鉴的如下：美国的实践教育美国是非常注重对孩子的实践教育的，在孩子很小的时候，父母就会让孩子独立完成一些事情。

3、学校教育垄断是学校对学生的剥削，学生除了学校教育以外还应该有自我教育、社会教育以及家庭教育的空间和时间。学校教育的目的最基本的就是培养合格的公民，其次是培养人才，再者就是培养精英。

关于美国亲子教育经验，以及美国亲子教育经验交流的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。