亲子教育昭哥讲座

文章阐述了关于亲子教育昭哥讲座，以及亲子教育讲堂的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、评价孩子的四大误区,掌握表扬与批评中的核心原则
• 2、曾昭燏的人物简介

评价孩子的四大误区,掌握表扬与批评中的核心原则

1、不少教育专家都主张多夸奖孩子，但夸奖孩子也有很多学问和注意事项，否则夸讲过头或者不足，都会影响效果。 什么是夸奖 夸奖孩子是一种最简单易行的激励、鼓励的家庭教育方法。

2、倾听孩子的观点：在批评的过程中，给孩子机会表达自己的看法。这不仅可以帮助家长更好地理解孩子的想法，也能让孩子感到被尊重。表扬孩子的优点：在批评的同时，不要忘记表扬孩子的优点。

3、假如教师改变一味批评的做法，巧妙地运用以赞扬其进步代替批评其不足，效果就会更好些。譬如，一个姓欧阳的学生偷卖了自己家的浇水用的塑料管子，他预料到一场严厉的批评即将来临。

曾昭燏的人物简介

曾昭燏，清宣统元年正月初六（1909年1月27日）生于荷叶万宜堂，是曾国藩的大弟曾国潢的长曾孙女。父亲曾广祚，清县学附生，江苏候补道。

曾昭燏出生名门，他的曾祖父曾国潢是晚清名臣曾国藩的弟弟。

曾昭燏（1909－1964） 中国女考古学家、博物馆学家，双峰县荷叶镇人。1933年毕业于中央大学中文系，1937年获英国伦敦大学考古学硕士学位。1938年回国，任中央博物院筹备处专门设计委员。

第二部（从左到右）依次为梁思永，董作宾，陶孟和，梁思成，冰心，蒋梦麟，闻一多，刘文典，吴宓，钱穆；第三部（从左至右）依次为穆旦，陈梦家，曾昭抡，曾昭燏，吴晗，金岳霖，冯友兰，叶公超，叶企孙，钱钟书。

时间从1937年七七卢沟桥事变始，继之平津沦陷，北大、清华、南开等大学南渡西迁，先长沙后昆明、蒙自办学的岁月，同时涉及中央研究院史语所、同济大学、中国营造学社在抗战烽火中艰难跋涉的历程。

杨宪益去看了这批文物，肯定是殷商甲骨，然后叫了一辆三轮车，送交南京博物院，曾昭燏院长专门致信感谢他，并告知这批甲骨文已交到北京研究保存。

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