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亲子手指游戏教案

简述信息一览：

动手做事是孩子成长的基础，手指游戏让孩子学会动手、勤于动手、爱上动手。同时，手指游戏也是是亲子间交流最好的游戏。

***大脑发育：指尖活动可以帮助儿童锻炼手眼协调能力，提高大脑对手指的精细控制。这对于大脑的发育和功能增强具有重要意义。增强记忆力：指尖活动可以锻炼儿童的观察力、注意力和记忆力。

（图片来源网络，侵删）

手指运动可以促进幼儿大脑发育、发散思维、智力发育，提高神经敏感度和协调动作。手指游戏可以唤起孩子的听、说、想等感官，发展孩子的手部肌肉，促进左右脑的和谐发展。

1、《五门开开》幼儿园小班教案篇1 〔活动目标〕能认识五个手指的名称。复习数字5。让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。增强思维的灵活性。

2、手指游戏1：手指上课手指上课（两手五指相顶），大门开了（两手拇指分开），小门开了（两手小指分开），二门开了（两手食指分开），后门开了（两手无名指分开），中门也开了（两手中指分开），小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。

（图片来源网络，侵删）

3、是的，手部锻炼游戏，是真的能够让宝宝的手变得特别的心灵手巧的。因为在教宝宝进行手部锻炼游戏的时候会让宝宝的脑部神经更好的运转，也能够让宝宝的思维变得更加的强大，也能够让宝宝的手部力量变得更加的灵活。

手指游戏能快速提高记忆力。开发大脑当幼儿的双手经常做一些很灵活的动作时，能够促进幼儿大脑的发育。手的动作越复杂，对幼儿的思维发展越能起到促进作用，有利于智力进一步开发。

研究表明，手指运动可以促进大脑发育、发散思维、智力发育，提高神经敏感度和协调动作。基本上，手指运动肯定会加速和促进儿童手部小肌肉群的发育。

这就要求家长在日常生活中有意识地训练孩子的动手能力，比如抓、抱、摔、挤、夹、敲、切；穿脱衣服、梳头、洗脸、洗手帕等自理能力。爱护环境的能力，如扫地、擦桌子、切水果、分碗筷、打包玩具、拔草、浇花等。

养孩子的注意力和手指的准确性。在幼儿对手有了一定的认识后，能熟练的分出哪个手指，家长就可以带着孩子做更复杂的游戏了。小孩子喜欢变化的事物，不喜欢一成不变。家长这是可以教孩子手语的1至10。

例如，“石头、剪刀、布”这个游戏就非常适合大班幼儿，因为它不仅可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性，还可以培养幼儿的手眼协调能力。另外，这个游戏还具有很强的互动性，可以让幼儿在与同伴的比赛中提高语言表达能力。

TPR是Total Physical Response的简称，也被叫做直接式沟通教学法、完全生理反应理论等。

tpr教学法是：纯体验式语言学习法。于二十世纪七十年代由美国著名实验心理学家詹姆斯博士发明。

但是课堂上适当的手指操练习可以让学生更容易接受教师的教育，激发学生的学习兴趣。

多元智能理论由美国教育学家和心理学家加德纳博士提出，是一种全新的人类智能结构的理论。

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