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初升高衔接英语

文章阐述了关于初升高衔接英语知识，以及初升高衔接英语的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

1、调整心态和适应压力：初升高是一个重要的转变阶段，学生可能面临新环境和学业上的挑战。因此，要调整心态，保持积极乐观的心态，面对困难时保持坚持和自信。

2、要善于发现问题，敢于提出问题，勇于解决问题；要充分利用好课堂，上课坚决不能“走神”，要做到眼到、耳到、口到、手到、心到，这样才能弄懂弄通每个知识点，兴趣才会越来越浓。

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3、建议同学们积极参加有意义的活动。通过阅读，与有趣的灵魂相遇，多涉猎课堂上未涉但自己感兴趣的知识，丰富自己的文化知识，陶冶情操；参加一些锻炼意志品质的体育运动，如球类运动、游泳等，强身健体，锻炼意志品质。

4、暑假的时候可以提前做些准备工作，可以跟亲戚家的哥哥、姐姐，提前借高一教材看看，了解难度变化，还可以提前进行预习，不过学生要量力而行，以看教材为主，不用为此大量刷题，也不建议超前学习。

5、初三生暑假按每周安排，具体如下：周一至周四：每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

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要看你的初中成绩吧，如果初中成绩非常好的话，你应该是看得懂的，如果觉得自己看不懂，那就必须去上一下衔接班，否则的话你自己是一知半解的，高中跟初中知识难度完全不一样。

中考过后高一新生需要补课。一位在高中任教的资深老师表示：准高一补课是有必要的，但家长要有规划地给学生补，根据学生擅长和不擅长的科目去做安排，而普遍来看，想要能主攻理科的准高一最需要补的就是数学、物理、和化学。

高一学生做好初升高衔接很重要，准高一学生做好初升高衔接：多征询小孩的建议，以致多让小孩自己作决定，爸爸妈妈最多仅仅提倡，要敢于放开手。高中学科多、超越大、节奏快，课程要靠掌握去操纵，不可以融汇贯通。

而且老师的讲课节奏也是比较快的，所以学生很容易跟不上老师的上课节奏，所以高一学生一定要做好初升高的衔接。

距离升入高中只有一个月的时间，在这短短的一个月里，孩子学到的只能是一些皮毛知识。而且初升高衔接课讲的内容也大多数是初中到高中的过渡，主要还是以复习初中知识为主，简单的引入高中刚开始要学习的知识。

1、高一衔接班有没有必要如下：初升高有必要上衔接班。如果说初中三年的学习节奏如同“细嚼慢咽”的话，那么高中三年的学习节奏就有点类似于“狼吞虎咽”了。

2、但高中的很多知识实际是建立在初中的基础知识之上的，而且学习贵坚持，长时间的放纵可谓学习的大忌，这种初高中的衔接班能够很好的帮助学生巩固初中学习的成果并适应高中的学习，还是很有帮助的。

3、初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡；也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理问题，走过了一段黯然神伤的历程。

4、幼小衔接要解决孩子从幼儿园到小学过渡期的适应问题，这对孩子今后的学习生活有重大影响。好的有效衔接班，主要培养主动学习的兴趣，良好的学习习惯，自信开朗的个性。

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