亲子教育老师访谈内容
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简述信息一览：
幼儿教师开展亲子活动需具备哪些能力
1、幼儿园开展亲子活动，让家长走近幼儿园、走近幼儿教师的工作，家园间的沟通和交流多了，心贴近了，共育的氛围更浓了，老师更好开展工作了。在没开展亲子活动以前，幼儿园的家长工作是不太好做的。
2、对孩子进行安全教育：一定要跟孩子和家长落实，幼儿园一定要跟家长协商好，让在活动当中看好孩子，防止出现一些意外的事故。其次很多家长为了让孩子赢都不顾游戏规则，这不仅会给孩子带来一定的影响。
3、活动的策划：确定活动目标：在开展亲子活动之前，幼师应明确活动的目标。目标可以是促进亲子沟通、培养亲子间的合作能力等。根据目标制定活动方案，确保活动的有效性。
4、《专业标准》强调幼儿园教师要具有不断进行专业化学习、实践、反思和提高的意识与能力。这既是现代社会发展、教育改革对教师的必然要求，也是幼儿不断成长的必然要求。
5、妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了”通过爱和象征物（吻）给孩子力量，让孩子更有勇气去面对新环境。
在家庭教育中如何开展亲子游戏
1、亲子游戏是家庭教育的重要组成部分，不仅能够增强亲子关系，还能够让孩子在游戏中学习知识。下面介绍三个有趣的亲子游戏，让孩子快乐学习。探索神秘包包这个游戏可以锻炼孩子的记忆力。
2、学前教育机构可组织多种类型的亲子游戏，邀请家长和孩子一起参与，创设家长参与游戏的机会，使其在游戏中感受孩子的积极表现，体会游戏带来的乐趣。
3、亲子活动游戏： 推小车 游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
***访家长的问题有哪些?
1、***访家长问题 篇一：***访家长 ***访 问：请问您对于家庭有那些付出呢？我在工作之余，在家里做家务，做饭，辅导孩子学习，照顾老人和孩子。
2、***访者：爸爸妈妈，桐槐拦现在我是***访者，你们是被***访者，我问你们可以吗？ 父母：可以。
3、掌握与***访内容有关的基本情况和资料。2）翻阅与报道有关的文件及历史和现实资料。3）制定***访方案和提纲。创造轻松融洽的气氛：1）注意第一印象，***访按时赴约，举止文雅，彬彬有礼，态度应端正、诚恳、衣着整洁。
4、“父母的童年是怎样的，有什么特别的趣事或者难忘的经历”。“父母年轻时有什么梦想和志向，是什么影响了他们的人生轨迹”。“父母对于家庭教育的态度是什么，认为对孩子最重要的教育是什么”。
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