文章阐述了关于初升高衔接课程设置,以及初升高衔接班课程安排及时间的信息,欢迎批评指正。
1、初高中衔接班有必要上。初升高衔接班的主要教学目的就是帮助初中毕业生提前学习高中一年级的课程。其实高一上半学期是学生给各个科任老师留印象的时期,也是学生对自己的高中生活有进一步规划的时期。
2、初升高有必要上衔接班。如果说初中三年的学习节奏如同“细嚼慢咽”的话,那么高中三年的学习节奏就有点类似于“狼吞虎咽”了。
3、没必要。其实衔接课程的主要作用是给孩子做好高中的预习,同时让孩子提前适应高中的学习氛围,毕竟一上高中那么将要面临的是十门功课的学习,相比初中的4加1门,科目数与难度直线上升。
4、非常的重要,这是链接初中和高中之间的纽带,不然直接从初中学习高中课程,会很难跟上,所以是很有必要的。语文,数学,英语更需要做好衔接,因为考试的话占分多一点。
高中数学理科生需要学习七本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。
仅从这一点就非常容易看得出,高中生学习的难度系数,和中学完全不在一个级别上。普通高中的知识要点不仅多,且对综合应用能力规定非常高,对同学的理解能力也是有非常的规定。
小孩从中学进入高中必须有一个优良的衔接,需不需要上衔接班,个人觉得没有必要。进入高中,学生们首先融入是指环境破坏,自然环境不仅指学校环境,还包含生活环境(吃,住等)、同学之间。
很多家庭都会面临到底要不要到让孩子上补习班的困扰,大多数孩子对于上补习班是有抵触的,因为毕竟年龄还小,对高强度的学习还是内心十分拒绝的。
要看你的初中成绩吧,如果初中成绩非常好的话,你应该是看得懂的,如果觉得自己看不懂,那就必须去上一下衔接班,否则的话你自己是一知半解的,高中跟初中知识难度完全不一样。
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